Falando sobre calculo com objetivo critico

Como eu sempre digo aos meus alunos que a matemtica no sobre o pensamento crtico de computao

. Este bemuses alguns e diverte outros. A idia no apenas para aprender computao e memorizar frmulas, mas para aprender como aplicar esse conhecimento para resolver problemas. A linguagem universal que usamos para resolver problemas atravs da cincia ou engenharia a matemtica.

Olha o prprio conceito de que a matemtica uma lngua se perde na maioria, por isso que no ensinam matemtica como uma linguagem. Se ns ensinamos o caminho Ingls ensinamos ningum a matemtica que falam Ingls. Computao apenas nos ajuda a "fazer as contas", ou obter as respostas necessrias para resolver problemas. De alguma forma isso parece ter sido perdido na traduo por aqueles que tm tentado estabelecer um sistema para o ensino da matemtica. Torna-se bvio que o sistema no funciona muito bem.

O foco a computao, mas no sobre como us-lo. S porque voc bom em computao no significa que voc bom em matemtica. Muitos alunos tm descobriu isso da maneira mais difcil. Voc tem que ser capaz de aplic-lo.

Qualquer professor que leciona matemtica ouviu a pergunta "Por que temos que aprender isso?" ou "Quando que nunca vai usar isso?" especialmente se o assunto a lgebra. Minha resposta seria, pois ensina a pensar criticamente. O pensamento crtico til em todas as reas da vida. Exceto que no ensin-lo dessa maneira. Ns ter-se perdido em computao.

Citaes como "A mente humana nunca inventou uma mquina de poupana de trabalho igual a lgebra." e "Clculo a arma mais poderosa do pensamento ainda no concebido pela inteligncia do homem." no fazem sentido para o aluno mdio de matemtica porque, em algum momento deixa de fazer sentido e se torna sem sentido. Estudantes memorizar frmulas longas o suficiente para cuspi-la para um teste e depois esquec-la. lgebra e clculo so os temas mais falhou nos EUA e, no entanto estes so os temas muito os alunos precisam compreender a fim de tornar-se poderosa solucionadores de problemas.

No passado, todos os grandes filsofos foram tambm grandes matemticos: Plato, Aristteles, Scrates, Confcio mesmo Einstein, mas todos os grandes filsofos da Antigidade tambm foram grandes matemticos, porque a matemtica utilizada para o pensamento crtico. tambm por universidades exigem ainda "mais matemtica" para licenciaturas em Direito ou Medicina, onde eu ouvi muitas vezes os alunos se perguntam qual o ponto de tomar a matemtica que nunca vai usar . Eles esquecem o ponto que no a matemtica e computao, mas o pensamento crtico que ir fazer melhor no debate dos advogados e mdicos de melhor na resoluo de problemas em seu campo. A matemtica tem evoludo para resolver problemas. A histria da matemtica a histria de homens que usam nmeros para resolver problemas.

Os alunos no podem usar suas habilidades computacionais (se os tiver) para resolver problemas de histria. Dois problemas fase onde os alunos tm de encontrar uma resposta antes que eles possam resolver outro so perdidas pela grande maioria. Com o ensino de conceitos base, a compreenso dos conceitos matemticos torna mais fcil e at divertido, porque depois que voc entender os conceitos que voc sabe o que fazer, eo clculo simples ajuda a faz-lo. Uma vez que o conceito entendido qualquer questo se torna apenas uma variao sobre um tema, eo clculo fcil de aplicar. Agora mais informaoes aqui nas video aula matematica e curso de matematica.

Falando sobre calculo com objetivo critico

Por: Conhecimento a todos.

Perfil do Autor

Sempre aprendendo e ensinando.

video aula de direito. (Artigonal SC #3521403)

Fonte do Artigo - http://www.artigonal.com/educacao-artigos/falando-sobre-calculo-com-objetivo-critico-3521403.html

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