La Educación Valoral: Responsabilidad De Todos
Cuntas veces hemos escuchado decir a los padres de familia: Qu psima escuela! Ah no educan a nuestros hijos
. No les ensean a obedecer, a comportarse a practicar los valores. Mi hijo no aprende porque tiene malos maestros.
Que error tan grande responsabilizar al docente o a la escuela de esta situacin.
En realidad, la educacin inicia en el hogar y ah mismo termina. Es decir, si los alumnos tienen bien fundados sus principios morales, los valores que la familia les ha inculcado; en la escuela solo los practican, los fortalecen y algunos los adquieren. Pero es en vano tratar de "ensear valores"cuando en el seno familiar no hay respeto entre sus miembros. Hay distanciamiento, falta de comunicacin o violencia. Es imposible querer hacer hijos "buenos" en la escuela, cuando no hay la ms mnima disposicin de la familia para fomentar los buenos hbitos, las costumbres sanas y los valores morales bsicos que deben caracterizar al individuo como ente social.
La educacin valoral es responsabilidad de todos: familia, escuela y sociedad.
Un hogar es el ncleo de armona, afecto y convivencia. Debe demostrarse el amor, la confianza, la lealtad, entre muchos otros valores. No es suficiente con que los padres les digan a sus hijos: prtate bien, sintate correctamente, lvate las manos antes de comer e ir al bao, haz la tarea. Es necesario predicar con el ejemplo, ser un modelo positivo a imitar. Si en el ambiente familiar reina la paz, el respeto, la solidaridad, la comprensin y el apoyo, seguramente los hijos harn lo mismo en donde se encuentren: escuela, parque, reuniones sociales, cine, etc.
Y si por el contrario, la rutina diaria es el maltrato fsico, los insultos, el rencor, las discusiones violentas, el desorden, eso mismo se reflejar en el comportamiento de los alumnos en la escuela.
Ahora bien, es responsabilidad compartida de los maestros fomentar los valores, persuadir a los educandos de los beneficios que genera el ser un individuo con probidad moral. Insistir en el trato cordial, la disciplina, la convivencia, la honestidad y el respeto absoluto a los derechos de los dems.
Lo que los libros de texto dicen, es solo la referencia para adoptar una actitud recomendable socialmente hablando. El verdadero aprendizaje significativo, la metacognicin, se dar a medida que los modelos a imitar sean los mejores, los que prediquen con el ejemplo. La teora es solo eso, se requiere vivir y experimentar lo que aprendemos para valorar su dimensin.
No est por dems convertir el quehacer educativo en una constante de formacin valoral. Hagamos ms de lo que hacemos, pero hagmoslo bien. Pensando y actuando. Siendo congruentes con nuestra filosofa de vida y nuestro proyecto personal.
La Educacin Valoral: Responsabilidad De Todos
por:
Dr. Jose Luis GodinezSobre el Autor
Dr. Jos luis Godnez Torres (Articuloz SC #3165808)
Fuente -
http://www.articuloz.com/escuelas-articulos/la-educacion-valoral-responsabilidad-de-todos-3165808.html
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