subject: O PAPEL DA ÉTICA NA ESCOLA [print this page] Ao ingressar no campo da tica no ensino escolar, as atividades persecutrias esbarram-se em limitaes, no sendo totalmente livres para agirem. Deve haver respeito com a individualidade e a realidade posta a cada aluno. Como tambm com a realidade de cada sociedade. Logo ao nascer, o ser humano se relaciona com regras e valores da sociedade em que est inserido. A famlia o primeiro espao de convivncia da criana. Ao lado da famlia, outras instituies sociais veiculam valores e desempenham um papel na formao moral e no desenvolvimento de atitudes. A presena constante dos meios de comunicao de massa nos espaos pblicos e privados, conferem a eles um grande poder de influncia e de veiculao de valores, de modelos de comportamento. A religio contribui da mesma forma. As vrias instituies sociais, motivadas por interesses diversos concorrem quando buscam desenvolver atitudes que expressam valores. Os indivduos transitam por algumas dessas instituies durante toda a sua vida; em outras, por perodos determinados; e em outras, ainda, nunca transitaro.
A tica depende do tipo de relao social que o indivduo mantm com os demais e, segundo o autor (MENIN) existem tantos tipos de moral como de relaes sociais. A moral imposta a partir do exterior como um sistema de regras obrigatrias, muitas vezes difcil de ser compreendida. A tica, antes de mais nada, deve estar impregnando as aes de cada dia, seja dentro da sala de aula ou fora dela. Nunca se deve perder a oportunidade de formar a mente e o corao dos alunos. Se tiver de ser feito atravs de uma disciplina especfica, que seja bem-feito e que haja contextualizao com o momento presente.
Acadmico do 6 semestre do curso de Licenciatura em Educao Fsica da Universidade Estadual de Santa Cruz(UESC)-Ilhus/BA. Tem experincia na rea de Educao Fsica, com nfase em Atividade Motora Adaptada, atuando principalmente no seguinte tema: deficincia. (Artigonal SC #3238068)
