subject: Docência Que Modifica [print this page] Author: Marcelo Tavares Author: Marcelo Tavares
Acredito que, se ns docentes nos portssemos tanto em perodo letivo como fora dele, em busca de solues para os problemas evidentes que assolam o dia a dia da humanidade, vrias realidades poderiam ser diferentes e isso , sem sombra de dvidas, o papel de todo ser humano, seja ele educador, empresrio, policial, aposentado, bancrio ou qualquer outro profissional. Precisamos questionar aquele que se diz professor exclusivamente em horrio escolar. Educador ser contnuo e permanente, ou melhor, ser figura que vai muito alm dos dias letivos previstos no empoeirado calendrio escolar afixado na sala dos professores. Frias so indispensveis, bem como, direito garantido de todo servidor, porm, no do o direito de iseno de responsabilidades que dever de cada cidado responsvel e capaz de sincronizar a teoria prtica que anseia por sua real aplicabilidade. O que ns docentes planejamos durante o perodo de recesso? Quais propsitos esto na lista de prioridades para o prximo ano letivo? Em 2010 ser diferente em quais momentos? Muitos dizem fazer o suficiente para o pouco que recebem ou tristemente indo alm, ausentam-se do processo assegurados por atestados e/ou licenas mdicas, no mnimo, questionveis.
Ora senhores, no seria ento o momento de mudar de profisso? O mercado de trabalho busca infinitas potencialidades, s tentarmos, ou melhor, nos preparamos e se formos capazes, conseguirmos. A empresa privada, por exemplo, anseia em aumentar seu banco de currculos. No tenhamos medo senhores e reivindiquemos tambm fora do universo da estabilidade pblica. Ser que estamos seguros e preparados para tal proeza? at cmodo isentar-se, porm, difcil administrar o fruto de tal descaso. Ao criticarmos o resultado prostrado nossa frente, precisamos entender o processo que culminou em tal amostragem. E ao fazermos tal anlise, devemos nos questionar onde nos fizemos presentes, bem como, em quais momentos nos isentamos dessa trajetria toda. Nossas ausncias foram por quais motivos e, quando estivemos lado a lado, tomamos quais tipos de atitudes? Ser docente estar redirecionando a todo o momento as aes que sero aplicadas sociedade que, ns tambm fazemos parte fundamental no esquecermos isso.About the Author:
O autor Gegrafo, Ps-Graduado em Projetos Interdisciplinares e Prticas Pedaggicas e em Gesto de Negcios com nfase em Marketing de Vendas
