UM Estudo sobre as identidades surdas de alunos incluídos em escola pública

Este trabalho pretende estudar das identidades surdas tendo como referncia os estudos

da autora Perlin (2002) caracterizando-as, alm de enfocar a importncia da aquisio da primeira lngua do surdo - L1 com a qual ir desenvolver-se emocional, social, poltica e cognitivamente, para depois se apropriar do aprendizado da sua segunda lngua L2.

Faz-se importante neste trabalho de pesquisa, enfatizar os estudos de Skliar (1998) sobre A educao de surdos e a surdez, no do ponto de vista de uma patologia que deve ser tratada e eliminada, por meio de uma interveno cirrgica, mas como uma diferena a ser aceita pelos surdos e pela sociedade.

Outras contribuies importantes lembradas e enfatizadas neste trabalho so os estudos realizados pela autora Quadros (1997), que como filha de pais surdos, tendo conhecimentos e experincia importantes na educao de surdos enfatiza o uso da lngua de sinais a lngua do surdo, com a qual ele deve se comunicar com os seus pares, e possuidores de uma subjetividade mpar, com cultura e linguagem prprias.Neste sentido, considerar as diferenas lingsticas, a histria da educao do surdo, a cultura e as identidades surdas, surgiram os Estudos Surdos, parte dos Estudos Culturais, como referencial terico que embasa este estudo.

Nesse sentido, os Estudos Culturais so o referencial terico por meio do qual pretendo abordar a histria da educao do surdo, a surdez, a cultura e as identidades surdas.

As identidades dos alunos surdos, segundo os estudos realizados por Perlin (1998).

Surdos; S1, S2, S3, S4, S5, S6 e S7

Caractersticas Tipos de identidade

S1: Oralizado. Compartilham da comunidade surda e ouvinte - Identidade hbrida

S2: Surdo. So filhos de pais ouvintes e vivem sob a hegemonia ouvinte e que depois passam para a comunidade surda. Nasceu surdo- Identidade de transio

S3: Oralizado. So os surdos que nascem ouvintes. Identidade hbrida

S4: Surdo. So filhos de pais ouvintes- Identidade de transio

S5: Surdo. So filhos de pais ouvintes -Identidade de transio

S6: Oralizado. Possui as duas lnguas- Identidade hbrida

S7: Surdo. So filhos de pais ouvintes- Identidade de transio

UM Estudo sobre as identidades surdas de alunos includos em escola pblica

Por: Mairia Rita Pazini Pazini

Perfil do Autor

Sou professora efetiva do estado, da disciplina de Portugus, e tambm trabalho com alunos surdos de uma escola especial.

Atualmente, estou em fase do trmino do curso de ps-graduao mestrado em Educao especial pelo Centro Universitrio Moura Lacerda de Ribeiro Preto/SP e minha tese de Dissertao de Mestrado sobre a incluso de alunos surdos em escola regular de ensino. (Artigonal SC #3341559)

Fonte do Artigo - http://www.artigonal.com/educacao-online-artigos/um-estudo-sobre-as-identidades-surdas-de-alunos-incluidos-em-escola-publica-3341559.html

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