La Enseñanza De La Matematicas Y La Estadística

Author: Elias

Author: Elias

Casi siempre se tiene noticias que la evaluacin de la enseanza y aprendizaje de las matemticas en el Per ocupa los ltimos lugares en el mundo, sin embargo tambin se tiene noticias en sentido contrario, es decir algunos estudiantes peruanos ocupan lugares privilegiados trayendo medallas cuando participan en concurso internacionales de matemticas. Pero la gran mayora se encuentra en la primera situacin, es decir somos un pas donde la matemtica no se le presta la debida atencin. Lamentablemente, parte de nuestros problemas como sociedad se debe a que la enseanza de las matemticas en particular y de otras reas en general no cuenta con lineamientos de poltica definidos y la educacin en las reas bsicas cada vez son ms deficientes. El asunto se complica ms an cuando hablamos de la enseanza de la ciencia estadstica, que no es sino una parte de la matemtica aplicada, y que sirve de base para la interpretacin y anlisis de datos, en todos los campos de la actividad pblica y privada, de all que la mayora de las decisiones son tomadas por el llamado "sexto sentido" o intuicin, y no con evidencias basados en datos y clculos estadsticos. La ciencia estadstica (en singular), que se ocupa de la obtencin, organizacin y anlisis de datos, tiene cada vez un rol ms importante en la vida actual sumamente complejo de nuestros das. Los ciudadanos comunes y corrientes sufren tal bombardeo de datos que pueden verse incapaces de tomar decisiones inteligentes o de simplemente conocer cual es la realidad que le rodea. Las personas que adolecen de sentido crtico de carcter estadstico, se impresionan muy fcilmente por coincidencias sorprendentes que a la luz de la teora de la probabilidad y de la estadstica nada tienen de sorprendentes, por ejemplo un hecho muy comn es determinar como un candidato va a ganar un proceso electoral a un determinado cargo. Tambin se deberan dar cuenta cuando los sondeos o encuestas estn amaados (o sesgados). Por eso, nunca es tarde para dar un vuelco completo en la enseanza matemtica y la estadstica, es necesario volverla ms aplicable, desde el inicio (educacin primaria) y consolidarla en los siguientes procesos de la educacin (secundaria), para que en la educacin superior, los futuros profesionales, hagan un uso ms natural y lgico del uso de las matemticas y de la estadstica, formando y cimentando una cultura estadstica. En un pas con tantos problemas, que se manifiestan en sus estadsticas (datos), es necesario interpretar esos millones de datos y nmeros que se generan en cada rea del quehacer social, econmico, educacional, policial, judicial, de salud, de transportes, empresarial, etc.; de tal manera que las decisiones de la mano con las nuevas tecnologas de informacin, solucione sino todos, por lo menos la gran mayora de problemas que estn escritos (en los datos) y que requieren ser solucionados con decisiones eficaces y eficientes. Como el conocido internacionalista y acadmico H. Cleveland podra preguntar, Dnde est la informacin que hemos perdido en los datos? completando as la cadena que va de los datos a la sabidura. La respuesta quizs sea en el uso del conocimiento y metodologa estadstica.About the Author:

Ingeniero estadistico con experiencia en la aplicacin y uso de las tcnicas estadsticas en el sector pblico y privado.

POST COMMENT

Being A Couch Potato Is Not A Bad Idea If You Will Watch Heroes Bad Breath When You Wake Up Conceivable, Believable, Achievable, Controllable How To Get Started With Physical Activity O Cordel Dos Exilados Be Clear With An Rfp To Have More Success Is Transracial Adoption Right For You? How To Follow A Path With Heart For Greater Life Success Аренда Торговых Помещений От Тд Девятый Вал How to Sell on Amazon- The Ultimate Guide Tableware Mls Cup Tickets - Los Angeles Headed To 2009 Mls Cup Fiesta Bowl Tickets - Projected Bowl Participants